之五：以挖掘潜能为目标的教学内容、以学员为中心的方案教学模式
绝大多数的父母都希望自己的孩子能成为具备超常潜能的天才儿童，但绝大多数的父母都不知道应该给与孩子什么样的教育，误以为教会孩子掌握一种乐器、学会一种技能就是智力开发，就能培养出天才。重养轻育、重智力轻品德，从家长和教师的立场上一味地向孩子强行灌输种种超前的知识。以至于孩子在不当的教育体制下，学校和家庭生活都得不到幸福，他们的思考模式是一个模子出来的，他们的价值观和生活追求的目标是家庭、老师或社会给予的，生活的目标不是追求快乐，而是完成家庭、老师或社会给予的任务。最终不仅没能开发出孩子的天才潜能，甚至葬送了孩子的美好前程。
因此，辛巴国际育乐会的早教专家认为，父母是婴幼儿最早和最多接触的榜样，对孩子的影响远远超过早教中心的老师或婴幼儿的看护者。所以，我们强调父母应该通过加强自我教育来为孩子创造健康的生活和受教育环境。
